З 25.04.16-29.04.16 року у Пільнянському НВК був проведений тиждень"Люби і знай свій рідний край".Основною метою було  сформувати патріотичні почуття в дітей різних національностей, що проживають в с.Пільна, систематизувати знання дітей про історію народу, рідного краю, села,  ознайомити їх з минулим і сьогоденням.

  Зміни, що відбуваються в суспільстві висунули ряд важливих, якісно нових завдань щодо формування у підростаючого покоління патріотизму та громадянськості. У зв'язку з цим проблема морально - патріотичного виховання дітей стає однією з актуальних.
  Почуття патріотизму багатогранна за змістом: це і любов до місць, де народився, і гордість за свій народ, і відчуття нерозривності з усім навколишнім світом, і бажання зберігати і примножувати багатства Батьківщіни.
Основні завдання:
-познайомити з поняттям народознавство;
-пробуджувати інтерес і любов до національної культури, народної творчості, звичаїв, традицій народів, які живуть в нашому селі;
-розвивати бажання більше дізнатися про свій рідний край, про Батьківщину;
-розвивати толерантність;
-формувати почуття поваги і симпатії до інших людей, народів, їх культури і традицій;
-формувати елементарні знання про права людини.
Ці завдання ми намагалися вирішувати в усіх видах безпосередньо-освітньої діяльності, іграх, праці, побуті.

З 11-15 квітня 2016 р. в Пільнянському НВК (дитячому садку) був проведений тиждень "Весна-красна тепло і радість принесла.

  З дітьми закріплювали назви квітів, комах, продовжували розширювати уявлення  про зовнішній вигляд, характерні риси цих комах; продовжували повторювати  кількісну і порядкову лічби в межах 10, співвідносили кількість предметів із цифрами, знаходили місце кожного предмета в ряді інших; формували уміння слухати звуки навколишнього та імітувати їх, продовжували навчати помічати явища, які відбуваються в природі навесні, називати їх; розвивали зв’язне мовлення, спостережливість, уяву; збагачувати словниковий запас; формували уявлення  про трудову діяльність людей навесні, виховували допитливість, дбайливе ставлення до живої природи; виховували повагу до праці.

  З 28.0316 -- 1.04.16 р. у Пільнянському НВК був проведений тиждень "Безпеки дитини". Основною метою було:закріпити у дітей уявлення про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного характеру та відпрацювати стереотипи поведінки дошкільників в умовах загрози та виникнення надзвичайних ситуацій.

Завдання:

1.  Підвищити ефективність навчально-виховної роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя.

2.  Поглибити теоретичні знання та практичні навички вихователів щодо формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров'я і життя.

3.  Формувати у дітей безпечний стиль поведінки в екстремальних ситуаціях. Навчити їх користуватися телефонами служб безпеки (101, 102, 103, 104), вивчити домашню адресу.

4.  Формувати навички елементарної першої медичної допомоги, вміння надавати собі та ближньому першу допомогу .

5.  Продовжувати знайомити дітей з правилами дорожнього руху, поведінки на вулиці, в транспорті, вдома.

6.  Продовжити знайомити дітей з правилами протипожежної безпеки та поведінкою під час пожеж.

7.  Формувати у дошкільників основи здорового способу життя. Пропагувати здоровий спосіб життя серед батьків.

8.  Інтегрувати родинне і суспільне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини.

Форми роботи з дітьми:

1.     тематичні заняття ;

2.     інтегровані заняття (різні розділи програми);

3.     ігрова діяльність;

4.     театралізована діяльність;

5.     свята, розваги, дозвілля, конкурси тощо;

6.     бесіди (індивідуальні, колективні);

7.     екскурсії, цільові прогулянки;

8.     читання художньої літератури з використанням українського фольклору;

9.     творча діяльність дітей;

10.   психогімнастика;

11.   пошуково-дослідницька діяльність;

12.   моделювання ситуацій правильної поведінки в надзвичайних ситуаціях;

13.   розв'язання логічних завдань, аналіз небезпечних ситуацій;

14.   розвивальні дидактичні ігри з основ здоров'я;

15.   бесіди, консультації для батьків;